Geografando

Como um marco jurídico e histórico na gestão de saúde no Brasil, a consagração da Lei Federal Nº. 8.080 em 19 de setembro de 1990 é definida lei maior do Sistema Único de Saúde - SUS - que regulou a organização de ações e serviços de saúde num contexto único tratando serviço público e privado, coletivo e individual. Conforme diretriz da própria legislação norteadora, estas ações integrantes do SUS são desenvolvidas numa rede regionalizada e hierarquizada. A regionalização é, pois, um eixo estruturante dos pactos de gestão em saúde, articulada em compromisso entre os gestores e compartilhando solidariamente o fortalecimento do SUS. Mesmo sendo definida claramente nas legislações magnas vigentes, a regionalização tem sua implantação  gradual e, inclusive, como sua própria operacionalização tem sido. Passando pelas normas operacionais de saúde em 1993, 1996, 2001 e 2002, desde então tem encaixado na percepção geográfica sendo anexa aos Planos Diretores de Regionalização (PDR),

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Fazenda da Guitarra, Córdoba, Argentina Link no Google Maps: La Guitarra, Córdoba, Argentina .

Por vezes a sigla PIB passa em alguma mídia seguida, instantaneamente, por sua tradução: "Produto Interno Bruto, que é a soma de todas as riquezas produzidas no país". Há a transmissão de um conhecimento pela mídia visivelmente limitado destinado a saciar apenas aquela fração de tempo de dúvida, embora muito a se esclarecer, não seria absorvida pela maioria da qual a acompanha. Assim ficam, ainda, as questões:  O que é PIB? Como ele é formado? Para qual finalidade ele é calculado? Na história, sempre houve uma tentativa de contabilizar a atividade econômica num determinado lugar. No século 15 inicia esta tentativa de comparar o comércio internacional, mas somente no século 20 que trabalhos mais robustos foram incorporados pela ONU com objetivos de auxiliar países membros na administração de seus recursos. Nos anos 50, surge o primeiro manual da contabilidade nacional pela ONU e nos anos 60, a Fundação Getúlio Vargas absorve uma revisão deste mo

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Diante a necessidade de criar ferramentas lúdicas para a sala de aula, o vídeo abaixo torna-se um determinante no atrativo aos alunos. Voltado ao público jovem, o vídeo apresenta como surgem alguns metais e relacionam ao estilo musical. Link do youtube: http://www.youtube.com/watch?v=LZa5H-HyN14